ПСИХОЛОГИЯ ОНКҮНДІГІ А.Байтұрсынов атындағы №50 мектеп-гимназиясында  5е сынып оқушыларымен бірге «ИГІ ІСТЕР ГИРЛЯНДАСЫ» акциясы аясында «ИГІЛІКТІ ІСТЕР» тақырыбында ашық сабақ өткізілді. Мақсаты: балалардың бойында дұрыс іс-әрекет құндылықтарын, жақындарына  мейірімді, қамқор қарым-қатынас жасау дағдыларын дамыту, игілікті істер жасау арқылы өзіне және өзге адамдарға қуаныш әкелуіне ынтасын арттыру. Сабақ барысында оқушылар  «Сиқыршы таяқша» көмегімен мейірімді сиқыршыға айналып, бір-біріне

ПСИХОЛОГИЯ ОНКҮНДІГІ  А.Байтурсынов атындағы №50 мектеп-гимназиясында «Білім алушылар арасында деструктивті көріністің алдын алу» онкүндіктің жоспарына сәйкес,   9-11 сыныптар арасында «Ынтымағы жарасқан команда» тақырыбында ойын ұйымдастырылды. Іс-шараның мақсаты: сыныптың бірігуіне, ынтымақтастығын қалыптастыруға, жақсы қарым-қатынас орнатуға ықпал ету.

ПСИХОЛОГИЯ ОНКҮНДІГІ  А.Байтұрсынов атындағы №50  мектеп-гимназиясында «Білім беру процессіне қатысушылар арасында деструктивті көріністердің алдын -алу» мақсатында іс-шара жоспарына сәйкес, 5-8 сыныптармен  "Мен және менің сыныбым" тақырыбында эссе жазу жұмыстары жүргізілді.

«БАЛАЛАР-ИНТЕРНЕТ-МЕДИА ҚАУІПСІЗДІК» жобасы     Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты А.Байтұрсынов атындағы №50 мектеп-гимназияда сынып оқушылары арасында   «Интернет желісінде жасөспірімдердің алаяқтық мәселелері», «Компьютер және балалардың денсаулығы» тақырыптарында ақпараттық танымдық  сыныптан тыс сынып сағаттары өткізілді.  Сабақттар мақсаты жүйелі түрде жоспарланып, оқушыларға әлеуметтік желінің пайдасы мен зиянын жүйелі түрде түсіндірілді.  Сабақ барысында оқушыларға әлеуметтік

ПСИХОЛОГИЯ ОНКҮНДІГІ  Шымкент қалалық білім басқармасына қарасты А.Байтұрсынов атындағы №50 мектеп-гимназиясында «Білім беру процессіне қатысушылар арасында деструктивті көріністердің алдын алу» тақырыбында қалалық «Психология онкүндігі» жоспарына сәйкес, пазл "Эмоциялар мен сезімдер" 4-күнінде "Құпия дос" сабағы  оқушылар арасында  өткізілді. Әртүрлі достық тақырыбында ойындар ойнатылды. Оқушылар қуанышты көңіл күймен қатысып, белсенділік танытты.

Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты А.Байтұрсынов атындағы №50 мектеп-гимназиясында  Психология онкүндігі жоспары аясында “Болашақ: тәуелділік әлде еркіндік” тақырыбында "Мектеп парламенті" Өзін өзі басқару ұйымы мүшелерімен дөңгелек үстел өткізілді. Мақсаты: Оқушылардың еркін ойлап, өзіне сенімді болуға жетелеу.

«БАЛАЛАР-ИНТЕРНЕТ-МЕДИА ҚАУІПСІЗДІК» жобасы     Шымкент қаласы білім басқармасына қарасты А.Байтұрсынов атындағы №50 мектеп-гимназияда сынып оқушылары арасында   «Интернет желісінде жасөспірімдердің алаяқтық мәселелері», «Компьютер және балалардың денсаулығы» тақырыптарында ақпараттық танымдық  сыныптан тыс сынып сағаттары өткізілді. Сабақттар мақсаты жүйелі түрде жоспарланып, оқушыларға әлеуметтік желінің пайдасы мен зиянын жүйелі түрде түсіндірілді. Сабақ барысында оқушыларға әлеуметтік

✓Арт шеберханасы-"Мандала терапия" Мандала  терапиясы- Әлемнің немесе біздің ішкі әлеміміздің шеңбер түріндегі символдық бейнесі. Көбіне мандаланың ішінде шаршы болады: төрт бағыты әлемнің төрт бөлігін білдіреді. Психотерапияда мандаланы салу, құру немесе тоқуда ешқандай қатып қалған ереже жоқ. Ол біздің ішкі жай-күйімізді емін-еркін көрсеткенде өздігінен туындайды. Қазіргі балалар өз эмоциясын дұрыс жеткізсе және құрдастарының эмоциясын дұрыс бағалай алмайды. А.Байтұрсынов атындағы №50

2024 жылғы 30 қараша мен 1 желтоқсан аралығында Дарын РҒПО-ның ұйымдастыруымен Шымкент қаласында 2024-2025 оқу жылындағы жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық ғылыми жобалар конкурсына қатысып, А.Байтұрсынов атындағы №50 мектеп-гимназиясының  10 "в" сынып оқушысы Ажимуханбет Қасиет І  дәрежелі дипломмен, 8 "г" сынып оқушысы Кушан Аруна ІІ  дәрежелі дипломмен , 10 «а» оқушысы Талғар Аделя ІІІ  дәрежелі дипломмен  марапатталды. Жетекшілері: Алмурзаева Жумкакул, Атабек Фатима, Спатаева

АҒАСЫ БАРДЫҢ ЖАҒАСЫ БАР А.Байтұрсынов атындағы №50 мектеп-гимназиясында  "Біртұтас тәрбие бағдарламасы " аясында "Даналық мектебі" клубының іс-шаралар жоспарына сәйкес, ағалардың іні-қарындасы алдындағы жауапкершілігін арттыру, ағалық міндеттің мағынасын ашу, інілері мен қарындастарына қамқорлық жасаудың мәнін түсіндіру, аға өзінің соңынан ерген інілері мен қарындастарына тірек, қорғаныш, әр отбасындағы жол бастайтын, өзінен кейінгілерге бағыт-бағдар беру, отбасылық қамқорлыққа тәрбиелеу